Mieux se connaître pour choisir ses études

Description

Activité collective permettant aux élèves de mieux se connaître et de découvrir les possibilités de se former après l'obtention du CESS.

Public cible

Les élèves de 5^e secondaire générale ou technique de transition

Zone(s) d'action

Province de Liège - région de Verviers

Objectif(s)

• Mieux se connaître - Inviter à la réflexion sur soi : ses pouvoirs d’agir, ses missions.
• Améliorer la compréhension des résultats du test ADA en permettant aux élèves de s’approprier la nomenclature du test (les élèves ne passent pas le test ni avant, ni pendant cette animation).
• Mieux connaître les différents organismes de formation (après le CESS) et leurs spécificités.

Contenu des séances

Atelier en sous-groupes :

• Appropriation des « domaines » et « familles » d’ADA et de leurs environnements.
• Connaissance de soi : pouvoirs d’agir, missions professionnelles et valeurs.
• Découvertes des différents organismes de formations et leurs spécificités (après le CESS).

Durée

2 heures

Nombre de participants

1 groupe classe

Support(s)/outil(s) pédagogique(s) utilisé(s)

• ADA-guide-pratique-2024.pdf
• Ada-intérêts - identification 

Modalités de collaboration, d'accessibilité

• L’activité se déroule à la demande de l’école ou du CPMS, tout au long de l’année.
• L’activité est gratuite.
• L’activité est réalisable moyennant prise de contact avec la Cité des Métiers (par mail). Une inscription et un entretien préalable avec la direction et/ou l’enseignant sont nécessaires afin de préciser le cadre de collaboration.
• La présence de l’enseignant est demandée en soutien pendant l’animation.
• Prévoir un local spacieux.
• Une préparation en amont et un suivi en aval par l’établissement scolaire sont conseillés.