Le Labo d’orientation secondaire
0800-35 123
Description
Le Labo d’orientation secondaire accompagne les élèves de 2e S et différenciée, 3e secondaire et DASPA dans leur réflexion d’orientation. À travers un module choisi selon les besoins du groupe, les élèves développent la connaissance de soi et explorent métiers et formations, avec l’appui d’un portfolio individuel et d’activités dynamiques et personnalisées.
1.Module Le Petit Pass’Avenir - Exploration de soi et des métiers
À l’aide de la plateforme Parcouréo, les élèves répondent à des questionnaires en ligne sur leurs intérêts, leur personnalité et leurs aptitudes. Ils découvrent des métiers en lien avec leurs résultats et construisent un "Top 3" de métiers et de domaines professionnels qui les attirent. Ils approfondissent ensuite leurs connaissances des caractéristiques de ces métiers en complétant des fiches à l’aide du portail monorientation.be. Un temps de travail individuel et collectif permet de partager leurs découvertes et la structuration de la réflexion.
2.Module Les Cartes Gestes - Exploration des environnements et des gestes professionnels
Les élèves explorent différents environnements professionnels à partir de photos (Kit Explorama), puis identifient des métiers associés et sélectionnent trois métiers "coups de cœur". Ils établissent des liens avec les secteurs de formation et découvrent les parcours possibles dans l’enseignement secondaire. Parallèlement, ils réfléchissent à leurs intérêts à travers des "cartes gestes", afin de mieux se connaître et de faire des liens avec les métiers et formations. Enfin, ils approfondissent leurs connaissances en consultant des fiches métiers sur le portail monorientation.be et complètent leur portfolio.
3.Module L’Univers des Métiers - Découverte des environnements professionnels, gestes et métiers
Les élèves participent à une exploration ludique de différents environnements professionnels à travers un dispositif de type world café. En petits groupes, ils associent des gestes et des métiers à différents univers (hôpital, construction, monde du spectacle, aéroport, parc animalier, secteur agricole) à l’aide de supports visuels et manipulables. Ils analysent ensuite les liens entre gestes, métiers et environnements, puis identifient leurs "coups de cœur" afin de les relier aux secteurs de formation. Enfin, ils approfondissent leurs choix en consultant des fiches métiers sur monorientation.be et complètent leur portfolio.
Public cible
Les élèves de 2e S, 2e différenciée, 3e et DASPA
Zone(s) d'action
Région de Bruxelles-Capitale
Objectif(s)
- Développer la connaissance de soi.
- Découvrir les familles de métiers et des environnements professionnels.
- Explorer les parcours possibles et exposer ses choix entre pairs.
- Informer sur les perspectives scolaires, académiques et professionnelles.
Contenu des séances
- Présentation des services proposés par la Cité des métiers.
- Fixation des objectifs et attendus de l’atelier.
- Exploration des environnements professionnels et cartes gestes ou passation du questionnaire à choix multiple.
- Accompagnement de l’élève dans son exploration métier.
- Verbalisation des projets.
- Présentation du paysage de l’enseignement secondaire.
- Présentation d’outils et de portails d’aide à l’orientation.
- Exposition des routes scolaires et professionnelles possibles.
- Mise en commun de l’expérience vécue.
- Passation d’un questionnaire de satisfaction.
Durée
2 heures 30
Nombre de participants
De 12 à 25 élèves
Support(s)/outil(s) pédagogique(s) utilisé(s)
- Plateforme Parcouréo
- Explorama
- Plateaux de jeux
- Cité des métiers de Bruxelles
- Le site de l'enseignement qualifiant
- Le site monorientation.be
- Les sites ressources
Modalités de collaboration, d'accessibilité
- L’activité est réalisable moyennant la réservation de l'atelier lors de l'ouverture de l’agenda pour les écoles.
- L’activité est gratuite.
- L’activité peut avoir lieu du lundi au vendredi de 9h30 à 12h ou de 13h30 à 16h.
- Les organisateurs attendent une posture active et positive de l'enseignant accompagnateur.