Choisir des études supérieures : comment faire ?

Description

Formation de 2 jours à l’orientation proposée par le service InfOR-études, abordant les questions de choix d'études à travers différents regards : information et orientation, modèles (ADVP, Life Design, styles décisionnels, difficultés de choix, etc.), outils (TEODOR, ADA-intérêts, monorientation.be, Coup de pouce pour l’orientation, mindmap, questionnaires, carnets de bord, fiches de comparaison, etc.). Information, orientation, rôle des enseignants et CPMS (il s'agit d'une formation IFPC).

Public cible

Les enseignants, les éducateurs, les directions d'école et les agents des CPMS, dans l’enseignement ordinaire

Zone(s) d'action

Territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Objectif(s)

• Identifier différents aspects d’un choix d’études.
• Présenter globalement la structure et le fonctionnement de l’enseignement supérieur à l’ère du Décret Paysage.
• Faire émerger des démarches et outils facilitant la progression des élèves dans le processus de choix.
• Questionner l’accompagnement en orientation.
• Mener ensemble une réflexion sur le rôle des enseignants et des agents des CPMS dans l’accompagnement du processus de choix.

Contenu des séances

• Présentation du cadre légal, critères et difficultés de choix, ressources, information sur les études supérieures, accompagnement à l'information, à l'orientation, rôles des enseignants (perçu, vécu, attendu, officiel...) et des CPMS.
• Retours d'expérience professionnelle. Les propos sont étayés par des références théoriques et scientifiques.
• Exercices et mises en situation sont utilisés afin de tester des modèles, de faire émerger des réflexions critiques sur les approches, les positionnements, les pratiques d'accompagnement, etc.
• La formation s’achève par la construction d’un dispositif ou d’une intervention en orientation.

Durée

2 jours

Nombre de participants

Entre 14 et 20 participants

Support(s)/outil(s) pédagogique(s) utilisé(s)

• Différents types d’outils : papier, en ligne, outils d’orientation, PowerPoint, etc.
• Les supports sont distribués uniquement aux participants de la formation.

Modalités de collaboration, d'accessibilité

• L’activité est accessible moyennant une inscription via le site de l’IFPC.
• L’activité est gratuite.