Qui suis-je ?
Description
Cet atelier vise à accompagner les élèves dans la première étape du processus d’orientation : la connaissance de soi.
À travers des activités réflexives et participatives, il s’agit d’aider chaque jeune à mieux comprendre qui il est, ce qui le motive et ce qui lui donne envie d’avancer, afin qu’il puisse ensuite poser des choix d’études et de projets professionnels plus conscients et éclairés.
Public cible
Les élèves à partir de 15 ans
Zone(s) d'action
Territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Objectif(s)
- Favoriser le développement de la conscience de soi (valeurs, besoins, motivations, talents).
- Permettre aux élèves de reconnaître leurs forces et leurs leviers de motivation dans leurs apprentissages et leurs relations.
- Encourager la prise de recul et la mise en mots de leurs ressentis face aux choix d’orientation.
- Soutenir la construction progressive d’un projet personnel et scolaire cohérent avec leur profil et leurs aspirations.
- Initier une réflexion personnelle qui servira de base aux étapes suivantes du parcours d’orientation, notamment la découverte des environnements professionnels et la mise en projet.
Contenu des séances
La méthode repose sur une pédagogie active inspirée du coaching d’orientation : alternance de moments individuels, d’échanges en petits groupes et de mises en commun collectives.
À l’issue de l’atelier, les élèves auront dressé leur carte de personnalité en s’appuyant sur 5 approches complémentaires en lien avec ses motivations, ses centres d’intérêts, ses capacités, mais aussi ses fragilités.
Cet atelier permet de poser les premières bases d’une réflexion qui permettra ensuite d’explorer concrètement les métiers, les filières et les environnements professionnels dans lesquels chaque élève pourrait s’épanouir. Voir fiche atelier Explorer les possibles.
Durée
2 h
Nombre de participants
25 élèves maximum
Support(s)/outil(s) pédagogique(s) utilisé(s)
L’activité se déroule sur base de La boîte à outils de l’orientation One Life !?
Modalités de collaboration, d'accessibilité
- L’activité se déroule à la demande de l’école ou du CPMS.
- L’activité est payante : prendre contact avec l’association organisatrice pour plus d’informations.